1)Lingue
Tutte le possibili e immaginabili,con classi miste con ogni bambino che interagisce con l'altro nella propria lingua madre.
2)Letteratura
Qualsiasi libro da cui ci si senta ISPIRATI.
Nessun autore letterario mi ha ispirato come Tolstoj.Ma ho dovuto scoprirlo da solo.E intendo ispirazione umana,etica,ideale.Tra l'altro ,ma che combinazione,fece degli esperimenti di scuola contadina molto interessanti.
3)Musica
Come ascolto,educare l'orecchio e il cervello alla flessibilita' ascoltando timbri ritmi armonie melodie da tutto il mondo.Come pratica creativa costante intesa anche al benessere psico-fisico.
4)Scrittura creativa,anche come pratica terapeutica costante nel tempo,come modo di entrare in contatto con le proprie emozioni e esprimerle senza inibizioni.
5)Storia.
Quella che serve.Ieri mi sono accorto di non sapere nulla sulla storia dell'agricoltura,europea e mondiale,che invece mi interessa tantissimo.
6)Logica matematica.
Perche' come si pensa e' piu' importante di quello che si pensa.
7)Arte,in tutte le forme possibili e immaginabili.
8)Storia delle religioni,per conoscere e capire veramente il mondo.
9)Qualsiasi soggetto che sia in sintonia con la vocazione dell'alunno,su cui avra' facolta' di concentrare le sue energie creative a volonta'.
10)Per quanto riguarda le scienze,partirei dai perche' del bambino per iniziare un viaggio di scoperta.
11)L'arte dell'oratoria,sapere presentare di fronte a un uditorio.
12) Il laboratorio delle ESPERIENZE nate dalla INTUIZIONE dell'alunno per imparare che non esistono sbagli e colpe,ma che si impara tanto piu' in fretta quante piu' prove per tentativi ed errori si fanno.
Sicuramente avro' dimenticato qualche milione di cose,ma era proprio questo che volevo.
Tutte le possibili e immaginabili,con classi miste con ogni bambino che interagisce con l'altro nella propria lingua madre.
2)Letteratura
Qualsiasi libro da cui ci si senta ISPIRATI.
Nessun autore letterario mi ha ispirato come Tolstoj.Ma ho dovuto scoprirlo da solo.E intendo ispirazione umana,etica,ideale.Tra l'altro ,ma che combinazione,fece degli esperimenti di scuola contadina molto interessanti.
3)Musica
Come ascolto,educare l'orecchio e il cervello alla flessibilita' ascoltando timbri ritmi armonie melodie da tutto il mondo.Come pratica creativa costante intesa anche al benessere psico-fisico.
4)Scrittura creativa,anche come pratica terapeutica costante nel tempo,come modo di entrare in contatto con le proprie emozioni e esprimerle senza inibizioni.
5)Storia.
Quella che serve.Ieri mi sono accorto di non sapere nulla sulla storia dell'agricoltura,europea e mondiale,che invece mi interessa tantissimo.
6)Logica matematica.
Perche' come si pensa e' piu' importante di quello che si pensa.
7)Arte,in tutte le forme possibili e immaginabili.
8)Storia delle religioni,per conoscere e capire veramente il mondo.
9)Qualsiasi soggetto che sia in sintonia con la vocazione dell'alunno,su cui avra' facolta' di concentrare le sue energie creative a volonta'.
10)Per quanto riguarda le scienze,partirei dai perche' del bambino per iniziare un viaggio di scoperta.
11)L'arte dell'oratoria,sapere presentare di fronte a un uditorio.
12) Il laboratorio delle ESPERIENZE nate dalla INTUIZIONE dell'alunno per imparare che non esistono sbagli e colpe,ma che si impara tanto piu' in fretta quante piu' prove per tentativi ed errori si fanno.
Sicuramente avro' dimenticato qualche milione di cose,ma era proprio questo che volevo.
eh eh tari alto :)
RispondiEliminaMai abbastanza alto.
RispondiEliminaIn ogni caso,sono secoli che ci hanno inculcato di tarare basso.